Aumento de centros monolingües en inglés

Lunes, 18 Agosto   

El aumento de la demanda y, por tanto, de la oferta de centros monolingües en inglés, francés o alemán, o de centros bilingües (lengua propia e inglés y otra lengua) no hace más que evidenciar la sensibilización de muchos padres y madres por esta cuestión.

El reto, a nuestro entender, sería compatibilizar la enseñanza normal en la lengua propia con el conocimiento a la perfección - el dominio real- de como mínimo, otra lengua extranjera, normalmente el inglés.

Por eso se deben favorecer unos libros, diccionarios, materiales y recursos docentes óptimos, de calidad y pensados en este sentido y para cada segmento de edad y tipología de alumnos. No vale aplicar, por ejemplo, libros pensados para adultos a adolescentes. No vale tener ejercicios pensados más para evaluar que para enseñar. No vale no tener en cuenta la oferta de formación multimedia y online de idiomas para la tarea docente. No vale no dar la oportunidad desde los centros para hacer estancias largas al extranjero. Es necesario, sobre todo, tener un profesorado preparado y, realmente dominador no sólo de la lengua extranjera, sino también de las técnicas pedagógicas.

Ahora que los últimos decretos ministeriales y de los departamentos autonómicos con competencias exclusivas en materia de enseñanza han aumentado el número de horas semanales de inglés, merece la pena aprovechar la ocasión para hacerlo mejor.